一、起草背景
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，全面貫徹黨的教育方針，深化教育評價改革，落實國家和省關(guān)于“雙減”工作的重要決策部署，切實為學(xué)生減負(fù)，辦好人民滿意的教育，根據(jù)《廣東省教育廳關(guān)于印發(fā)<廣東省教育廳關(guān)于深化高中階段學(xué)校考試招生制度改革的實施意見>的通知》（粵教考〔2023〕14號），結(jié)合我市實際，進(jìn)一步完善基于學(xué)考成績、結(jié)合學(xué)生綜合素質(zhì)評價的高中階段學(xué)校考試招生錄取模式和公平科學(xué)、規(guī)范有序、監(jiān)督有力的管理機制，推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和高中階段教育高水平高質(zhì)量普及、多樣化有特色發(fā)展，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面健康而有個性地發(fā)展，維護(hù)教育公平。
二、法律法規(guī)政策依據(jù)
《廣東省教育廳關(guān)于印發(fā)<廣東省教育廳關(guān)于深化高中階段學(xué)校考試招生制度改革的實施意見>的通知》（粵教考〔2023〕14號）、《廣東省教育廳關(guān)于印發(fā)〈廣東省教育廳關(guān)于實施初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價的指導(dǎo)意見〉的通知》（粵教基〔2021〕17號）。
三、主要內(nèi)容說明
《實施意見》明確深化我市高中階段學(xué)校考試招生制度改革的總體要求，適用對象，主要任務(wù)和保障措施。
（一）總體要求：堅持育人為本、全面考核，堅持科學(xué)規(guī)范、遵循規(guī)律，堅持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、普職并重，堅持公平公正、強化監(jiān)督，健全初中學(xué)業(yè)水平考試和學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度，落實立德樹人根本要求，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
（二）適用對象：從2025年秋季入學(xué)的七年級學(xué)生起。
（三）主要任務(wù)：
1.全面實施初中學(xué)業(yè)水平考試制度改革。
明確初中學(xué)業(yè)水平考試科目、考試內(nèi)容、考試方式、考試時間、成績呈現(xiàn)及有效期。
2.建立健全初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價機制
從思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會實踐等5個方面對學(xué)生的綜合素質(zhì)表現(xiàn)進(jìn)行評價，明確評價內(nèi)容，評價程序和辦法、評價等級。
3.完善招生錄取模式
明確改革招生錄取辦法、招生錄取方式、招生錄取批次設(shè)置、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生、優(yōu)質(zhì)高中招生名額分配、自主招生、隨遷子女升學(xué)考試、殘疾人中考等工作。
4.加強考試招生管理
要求從做好招生計劃、規(guī)范學(xué)校考試招生行為、控制加分項目及分值、加強招生信息監(jiān)管、健全管理監(jiān)督機制五方面落實招生考試管理。
（四）保障措施
提出加強組織領(lǐng)導(dǎo)、深化教育教學(xué)改革和命題改革、加強保障能力建設(shè)、加強督導(dǎo)、做好宣傳引導(dǎo)工作等五方面措施。
